Børnene på hold 51 har arbejdet med det mest spændende, der findes: sig selv.

De har hver fået taget og printet et fotografisk selvportræt (ansigt), der er blevet skåret igennem på langs. Den ene halvdel er så limet på et A4-tegnepapir, og eleverne har tegnet den manglende halvdel.

Foruden at dygtiggøre sig i tegning, har eleverne skulle nærstudere sig selv, deres eget angigts detaljer og særkender.

Øvelsen viser, at ens ansigt er symmetrisk – og så alligevel ikke helt.

Måske har man en skønhedsplet på den ene kind, eller muligvis har ens øjne ikke fuldstændig samme form – tænk engang, at der er noget nyt at opdage i noget, man kender så godt, som sit eget ansigt!