Med udgangspunkt i Max Ernst værker har eleverne udarbejdet deres egne robotlignende skabninger/metalliske væsner.

Materialer: Foamboard, aviser, malertape, metaldele/skrot, limpistol, sølvfarve (akryl)
Produkt: Skulpturelle robotter

Underviser: Nils Hammer

I klasseprojektet Den Nye By arbejder eleverne med bygningsudsmykning.

Inspireret af Poul Gernes, som nåede at udføre mere end 150 udsmykningsarbejder – blandt de mest kendte kan nævnes Palads Biograf og Herlev Hospital – arbejder hver klasse intenst i tre dage.

Børnene arbejder rumligt/arkitektonisk den første dag, hvor de konstruerer deres egen bygning.

De følgende to dage står i  bemalingens og udsmykningens tegn. Bygningerne skal males, udsmykkes og dekoreres, og med Mester Gernes i baghovedet arbejdes der med kontrastfarver, graduerede farveforløb og simple, ofte geometriske, former.

Underviser: Joachim von Westen
Assistent: Auli

Læringsperspektiver:

• Høre om en af danmarks betydningsfulde kunstnere
• Høre om kunst i det offentlige rum, arkitektur og udsmykning
• Introduceres til farvelære – blande deres egne farver.
• Konstruere arkitektoniske modeller (i karton, skumpap m.v.)
• Male/udsmykke egne modeller
• Sætte de forskellige bygninger sammen, så de danner en by(del)

Et billedprojekt hvor vi på en enkel måde bygger og skaber figurer i bevægelse.

Eksperimenter med balance og bevægelighed, hvor vi arbejder både med den praktiske og den udtryksmæssige dimension – fra skitsen til opskalering og udførelse.

Inspiration: Alexander Calder

Underviser: Annemarie Fiig

Assistent: Bolette Thygesen

Med udgangspunkt i kunsthistorien har klasserne arbejdet med animation.

De har produceret en kort animationsfilm, hvor forskellige kunsthistoriske perioder mødes – mashes up.

Begrebet mash-up har i en årrække været en fænomen i musikkens verden, hvor man tager forskellige musiknumre med samme rytme, og optager dem oven i hinanden, således at der opstår et helt nyt stykke musik.

Med omtrent det samme udgangspunkt har eleverne arbejde med billedkunsten.

Se filmen fra forløbet her:
Gerbrandskolen
Grøndalsvænget Skole 5.U
Gasværksvejens Skole 5.X

Vi har arbejdet  med stedspecifikke værker af snor og papir.

Med inspiration fra kunstnere, der arbejder med  rum og enkle materialer, har vi arbejdet med udvalgte steder på Billedskolen.

Vi har talt om hvordan man kan ændre oplevelsen af et rum, skabe en ny betydning, lege med publikums forventninger, skala (størrelsesforhold), overraskelse, humor mm.

læringsperspektiv:

Eleverne får kendskab til begrebet: stedsspecifikt, rumligt værk.
Begreber til at vurdere forskellige materialer æstetisk og se mulighederne I dem.
Trænet deres evner til at tegne og bygge konstruktioner.
Opøvet evnen til at arbejde på et fælles resultat

Produkt: Stopmotionfilm
Underviser: Mim Birk Billedskolen i Tvillingehallen og Henrik Vesterløkke – Sønderbro Skole
Billedskoleassistent: Auli Valta

“Der Lauf der Dinge” meets “Blu”/ Samtidskunst Inspiration / Peter Fischli and David Weiss og Blu

Et projekt hvor der arbejdes med skulptur, stopmotion og lydproduktion.

Mennesker i nutiden / Renæssancen

Inspiration /  Albrecht Dürer, Leonardo da Vinci, Botticelli, Breughel

Et tegneprojekt hvor eleverne har  arbejdet med studier af kroppen; ansigter, hænder, fødder, beklædning.
Tegning af kroppens former i bevægelse ved hjælp af Albrecht Dürers tegnestudier, der illustrerer og forklarer kroppens opbygning og brug af tegnegitter.

Tegning og tegneteknikker og med forskellige materialer; kul, fedtstifter og tusch.

Produkt: Megategning i sort/hvid.

Den idealiserede virkelighed / Dansk Guldalder
Inspiration / Eckersberg, Bindelsbøll, Lundbye, Skovgaard, Købke m.fl.

Et tegne- og maleprojekt hvor eleverne arbejder med studier af naturen.

Projektet tager udgangspunkt i det idealiserede billede af virkeligheden.
I efteråret, hvor museets høstanemoner blomstrer laver vi en opgave på stedet, hvor vi tegner blomsterne og farvelægger med farveblyanter.
Vi tegner en idealiseret gengivelse af det vi ser.

Produkt: Grafisk collage

En usædvanlig dame/ Romantikken – europæisk naturalisme og orientalismen

Et animationsprojekt hvor der arbejdes med fortælling og flyttefilmteknik i en skabende proces.

Undervisning: I projektet stifter eleverne bekendtskab med en spændende og usædvanlig malerinde; Elisabeth Jerichau Baumann, af polsk/tysk oprindelse, som blev verdensberømt samtidig med at hun blev meget dansk gennem ægteskabet med billedhuggeren Jens Adolf Jerichau. Hun satte 9 børn i verden, talte 8 sprog og rejste ofte alene til alle hjørner af Europa, Tyrkiet og Egypten. Hun malede portrætter og genremalerier af konger, fyrster, arbejdende folk og tiggere.

Produkt: Korte flytte-/animationsfilm som samles på en dvd ved filmens premiere og efterfølgende lægges ud på YouTube.

Underviser: Annemette Karpen

Assistenter: Morten Plesner og Gabriel Tiedt Lange