Projektet indeholder gennemgang af planters symbolik og betydning fra renæssancen til nutiden. Eleverne skal arbejde med studietegning af planter med forskellige tegneredskaber fra blyant og kul og male med megapensler med tusch. Den mikroskopiske verden er også i spil – at tegne f. eks. et blad set gennem en lup udført med akvarelfarveblyanter.
Eleverne skal arbejde i grupper, hvor et stort fællesbillede “Grøftekanten” udføres i papirklip – cutout.
Der arbejdes med kolorit og farvelære.

Læringsperspektiver:

• Studietegning af levende planter efter print.
• At afprøve forskellige tegneredskaber og se deres forskellige virkemidler.
• At male med megapensler.
• At se en verden igennem en lup og at forstørre.
• Farvelære og det at arbejde med farver. Hvad vil de og hvad kan de?
• At tegne med en saks dvs. at klippe motiver ud uden at tegne dem først.
• At arbejde i fællesskab om et værk.