I dette projekt skal eleverne arbejde med, hvordan følelser og temperament kan udtrykkes i billedkunsten og der er plads til at eleverne virkeligt lov til at fortælle deres egen historier – både enkle vigtige hverdagsfortællinger, men også de rørende historier om familie, venskaber, liv og død.

I projektet ser vi  på værker fra kunsthistorien med vægt på Edvard Munch, Vincent van Gogh og Paul Gauguin. Der fokuseres på billedernes tema, kolorit og komposition. Ligeledes lyttes der til musik komponeret i perioden.

Læringsperspektiver:

• Eleverne gennemgår forskellige forskellige øvelser udført i skitsebog og på akvarelpapir
• Eleverne får kendskab til forskellige tegne- og maleredskaber.
• Eleverne  får kendskab til farvelære og farvernes virkemidler.
• Eleverne får kendskab til kropssprog og udtryk som virkemidler i billeder
• Eleverne lærer om billedkomposition og at arbejde med kalligrafi og tekst i billeder.
• Eleverne får mulighed for at fortælle deres egne historier i billeder med tekst.

Det endelige værk er en akvarel i stort format, hvor elevens fortælling bliver illustreret i ord og billede.