Vi skal med afsæt fra diverse kunstnere arbejde kombineret med frottage-tryk, tegning og aftryk.
Vi skal arbejde på papir, med blyant og kridt. Vi bruger overfladerne i omgivelserne (og går på jagt efter de flotteste!) skabeloner og stencils, samt stempler til at lave billederne med. Opgaven tilpasses den deltagende klasse.

Læringsperspektiver:

• Eleverne får kendskab til forskellige kunstneres arbejde med frottage-tryk, aftryk og tegning.
• Gennem arbejdet med frottage-teknikken øges deres bevidsthed omkring æstetisk og taktil virkning af overfladestrukturer i omgivelserne.
• Eleverne får kendskab til en direkte og legende arbejdsform, hvor tilfældet spiller ind, og ‘fejl’ kan give gaver.

Ved dagens afslutning vil alle elever kende mindst én ny kunstner, have lavet mindst to gennemarbejdede papirværker, samt have masser af inspiration til flere.