Med udgangspunkt i Alexander Calders værker, skal vi arbejde med konstruktion af små mobiler.

Vi skal arbejde med nonfigurative former, rummet imellem dem og de fortællinger der opstår, når man sætter elementer sammen. Projektet udfordrer den erfaring eleverne har om balance og giver mulighed for at afprøve nye løsninger.

Læringsperspektiver:

• Eleverne møder en legende og eksperimenterende kunstner de kan spejle sig i.
• Eleverne lærer at arbejde med nonfigurative former og deres udtryk
• Eleverne lærer om  farvesætninger og deres virkning.
• Eleverne får viden om og erfaring med figurer i balance og de lærer om værktøj og  teknikker.